Estados Unidos publica dos guías para promover la diversidad racial en las aulas

El Gobierno de Estados Unidos divulgó dos guías para ayudar a las autoridades escolares del país, tanto en los distritos escolares como en las universidades, a promover la diversidad racial en las aulas.

Los documentos, divulgados conjuntamente por los departamentos de Educación y Justicia de EE. UU., reconocen los beneficios de la diversidad racial en las aulas y también buscan reducir el aislamiento racial en las primarias y secundarias del país. Según estos documentos, los educadores pueden tomar en cuenta la identidad racial de los estudiantes pero solo dentro de planes "cuidadosamente elaborados para promover la diversidad", o en el caso de las primarias y secundarias, "para reducir el aislamiento racial".

"Los ambientes de aprendizaje diversos promueven el desarrollo de destrezas analíticas, desbancan estereotipos, y preparan a los estudiantes a tener éxito en un momento cada vez más interconectado", afirmó en un comunicado el fiscal general de EE. UU., Eric Holder.

Por su parte, el secretario de Educación, Arne Duncan, lamentó que "el aislamiento racial sigue siendo demasiado común en las aulas de Estados Unidos y está aumentando". "Esto priva a nuestros niños de las experiencias que necesitan para triunfar en una economía global, en la que los empleadores, compañeros de trabajo, y clientes serán cada vez más diversos. También genera desigualdad educativa, lo que contraviene los valores fundamentales de Estados Unidos", añadió Duncan.

Las guías delinean las normas legales de la 14 Enmienda de la Constitución y de los capítulos IV y VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964. Con estos documentos, las autoridades han eliminado las guías emitidas por la presidencia de George W. Bush en 2008.